《虎媽的戰歌》觀後省思

       兩個星期前，我到誠品書店去找一些有關中國教育的資料；當我一踏入書店門口，映入眼簾的便是暢銷排行榜上的《虎嗎的戰歌》。起初我翻了翻，便打算回歸正途去找我的資料，但想到自己在尚未看過此書前就針對虎媽寫了一篇評論；為了盡一位評論者的責任，我最終仍然決定花點時間將全書看完。否則，如何知道我的評論是否中肯呢？

《虎媽的戰歌》不但描述了華人教育態度的概
況，也呈現了大多人對「中國教育」的誤會。

      我發現這本書不但用字淺白，故事更是生動，確實是一本挺好看的小說；其中也有兩段情節，令我特別有印象。第一是在大女兒Sophia寫虎媽的信，第二是一段小女而Lulu與虎媽對峙的過程。

      「當我母親節卡片給媽媽時，被退回兩次，但我承認我當時只花了幾十秒的時間，草草完成；」Sophia在信中坦白的說道：「這輩子若沒有他的要求，今日的我也不會這麼完美。」

       在虎媽的管教之下，這位大女兒Sophia一直是虎媽眼中的榜樣；然而，「中國式的管教方法」對二女兒Lulu便失靈了。三歲時，Lulu因為不滿母親的管教而獨自站在雪地中，與虎媽對峙；受不了母親的壓迫，頗有音樂天分的Lulu也在一氣之下放棄了自己所專精的小提琴。

      有一次假期，當虎媽全家在俄羅斯的一家高級餐廳用餐時，Lulu挑食；虎媽告訴Lulu：「如果你是個淑女，妳就把這口菜吃掉。」忽然間，Lulu火冒三丈，套句流行的話來講就是—Lulu暴走了。她當著所有用餐顧客的面，站起身，對虎媽大吼：「你們根本不愛我！否則，你們甚麼時候想過我的感受了！？」說罷，Lulu頭也不回的餐廳外跑去，放聲大哭；虎媽也在眾目睽睽之下，拔腿追向女兒，卻怎麼也追不著......

      從這一刻起，虎媽終於有所省思：「或許，Lulu並不適合『中國教育』；或許，我真的該試試『西方』那一套。」從此之後，虎媽給了Lulu更多的自主空間，不再強迫女兒服從母親的規範，母女的感情也漸漸好轉。不久後，Lulu愛上網球，也屢見佳績。然而，當Lulu看到母親在網路上搜索「美國頂尖網球課程」的資料時，她尖叫著說：「妳不要像摧毀我的小提琴般，再次摧毀我的網球了！」......

      花了半小時的時間，我將整本書完整的瀏覽了一遍。虎媽在最後的結論說到：「若女兒們的人生能夠重來，十八歲以前我一定會堅守『中國式教養』以樹立他們追求卓越的態度；過了十八，我則會改以『西方教養』，以培養孩子的獨立性。」她另外補充：「不要學西方父母輕易放棄孩子，應該鼓勵他們更加上進；美國的開國元老為何成功，其實適因為他們思想都很『中國』」。

      真正讀過這本書的人，大概能理解《虎媽的戰歌》並非旨在成為一本「教養指南」，而是一本回憶綠，敘述自己對教養的轉變以及深刻的省思。這本書可說是立意良善，也有其參考價值。然而，有幾點事項也是讀者必須思考的。

      首先，教育並非以「中、西教育」與其公式就能夠囊括的。我們必須認知到一件事：每一個孩子、每一位個人都是不同的；不但天生而來的天賦不同，後天的經驗也各異。或許我們可以用同一個模組達成教養的目的，但這好比是教人依著格子著色，成品雖不失為畫，卻限制了畫的價值。

      同時，「中、西教育」皆非為一套固定的教育準則（「中國教育」一詞的正當性，已在前篇文章提及，故不多做贅述），因為理想中，教育的本質是相同的，只是形式因文化、地域而異，漸漸生成一群彼此近似的典型。若只是見其皮毛，以為遵其形式即可，那孩子的發展究竟會如何呢？恐怕只有看自己的造化了！

      第二點，從上述皮毛的概念作為延伸；身為父母與老師，有責任瞭解事情表象後的事實。以《虎媽的戰歌》為例，雖然此書的結局美好，但事實真的如此嗎？在一篇關於《虎媽》的新聞中寫到：

        ......兩歲隨父母從台灣移民到洛杉磯的克莉絲汀．劉寫出有關她自己的「虎媽」回憶，充滿悲傷。虎媽的嚴厲管教對她沒有發生作用，但在她姊姊身上獲得成功。她姊姊畢業於哈佛大學，取得企管碩士學位，一帆風順，直到廿八歲。那年她服務的公司倒閉，初嘗失敗的她從此意志消沉，愈陷愈深，終於自殺。

        虎媽的大女兒Sophia雖然始終表現傑出，也感謝母親的教養方式，但我們如何保證她內心的健全？難道用其他的方式，Sophia不會更有成就嗎？

        這一點，看似是個大哉問，但實質上這樣的道理與我在「松鼠」篇中提到的論述乃是一體兩面：教育有其理想性，而我們也必須時時刻刻刻以教育的本質，檢視今日的作為，不斷改進；而非一味承繼過去的做法，安於現狀，而忽略其中的不義（說文：義者宜也。）。

        一位只見極端的人，永遠無法掌握全局。縱使虎媽對母女間的經歷有所反省，也逐漸改變態度；但若是沒有跳脫「中、西教育之別」的槽廄，瞭解學生的個別差異，這樣的教育也只是在不同的「框架」之內打轉、以不同的「定律」教養孩子，而沒有達到「照顧好每個孩子」的目標。希望各位讀過/ 想讀《虎媽》的朋友，務必慎之。


PS：以上書籍內容，皆是憑本人印象所及轉載於此；若有疏漏、錯誤之處，還請各位朋友不吝提點！

笑容的後面，藏著甚麼？

參考連結：

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!Ra18H0aCGB0rzRb0XB_x/article?mid=23747

http://blog.xuite.net/osaki99/blog/42307894

100.4.19楊逸帆筆